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数控技术应用

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专业介绍 / Professional introduction

数控技术应用

培养目标:

培养目标: 本专业培养与我国社会主义现代化建设相适应,德、智、体、美、劳全面发展,牢固掌握文化基础知识、具备从事数控加工和数控设备操作与管理的基础理论知识

主干课程:

   机械制图、公差配合与技术测量基础、金属材料与热处理、机械设计基础、工程力学、液压与气动技术、机床夹具、金属切削原理与刀具、机械制造工艺学、电工电子基础及操作技能、钳工技能培训数控车床加工技术、数控铣床加工中心加工技术、电火花加工技术、AutoCAD、PRO/E三维造型与设计、UG三维设计与数控编程、MASTERCAM三维设计与数控编程、数控机床结构与维护。

职业证书:

  一:职业资格证

  二:CAD等级证

  三:数控初级、中级证

就业岗位:

  数控车工,数控铣工,加工中心操作工,数控机床装调维修工,数控程序员

就业方向:

  数控技术应用专业的中专毕业生最大可能就业岗位依次是数控设备操作、维修、编程和产品质量检测。

  第一、可以选择的就是数控操作工,经过数控实习和数控操作培训的学生都可以胜任,但是这个工作岗位竞争的压力最大,任何一所工科的高职都有这个专业,还不要说中职以及技校的学生。目前我国机加工行业的数控操作岗位已基本达到饱和。有的学生跟我说他们的同学,也就初中毕业,干数控操作比他们早五六年,都是熟练工了,工资也可以,因此觉得很没有希望。我跟他们讲,要比的不是眼前,而是以后的发展。

  第二、数控编程员。目前很多的机加工企业都采用自动编程来生成数控加工程序,因此需要学习CAM软件。不同的单位使用不同的CAM软件,种类多种多样,但是大体上加工的方法都类似,所以必须学好一个。但是做数控编程员要求很高,责任也很大,因此要求有丰富的加工经验。这样的话,对于刚刚走出校门的学生,马上做这个岗位不现实。必须经过一段时间的锻炼,短则一两年,长的话得三五年。

  第三、数控维修人员或者叫售后服务人员。这个岗位的要求更高,是数控方面最缺乏的。不仅要求有丰富机械知识,还要有丰富的电气知识。如果选择了这个方向,可能会很辛苦(比如经常出差),要不断的学习,不断积累经验。这个岗位需要得到的锻炼更多,因此达到熟练的时间会比较长,但是回报也会比较丰厚。

  第四、数控销售人员。这个岗位的报酬是最丰厚的,而要求掌握的专业知识并不那么多,但是要求有出众的口才以及良好的社交能力,不是一般人能干的。

  第五、相近专业的也可以选择:机械设计方面如绘图人员,做机械设计师、结构设计师;加工工艺管理或者现场技术人员、机械设计人员(机械工程师)数控机床操作工、机械设备维修工、机械设备销售员、程序编制员、机械工艺员、检查员、生产管理员。

专业开设学校:

  重庆市育才职业教育中心 四川仪表工业学校 重庆益民技工学校 重庆市三峡职业技工学校 重庆望江工业有限公司技工学校 重庆市华为技工学校 重庆市渝北区竟成中学校 重庆市万州现代信息工程学校 重庆市潼南恩威职业高级中学校 重庆市聚英技工学校 重庆建材技工学校 重庆市城市建设技工学校重庆市工贸高级技工学校 重庆机械电子高级技工学校 重庆市工业高级技工学校 重庆市綦江职业教育中心 彭水苗族土家族自治县职业教育中心 重庆市酉阳职业教育中心 重庆市璧山职业教育中心 重庆市铜梁职业教育中心 重庆市奉节职业教育中心 重庆市潼南区闇公职业高级中学校 重庆市两江职业教育中心 重庆市石柱土家族自治县职业教育中心 重庆市涪陵创新计算机学校 重庆市开州区巨龙中等职业技术学校 重庆市南川隆化职业中学校 重庆教育管理学校武隆县职业教育中心 重庆市大足职业教育中心 重庆市垫江县第一职业中学校 重庆市商务学校 重庆市三峡水利电力学校 重庆市江南职业学校 重庆市轻工业学校 重庆市荣昌区职业教育中心 重庆市梁平职业教育中心 重庆市垫江县职业教育中心 重庆市经贸中等专业学校 重庆市龙门浩职业中学校 重庆市黔江区民族职业教育中心 重庆市巫山县职业教育中心 重庆市涪陵区职业教育中心 重庆市北碚职业教育中心 重庆市农业机械化学校 重庆市九龙坡职业教育中心 重庆市工业学校 重庆市科能高级技工学校 重庆五一高级技工学校 重庆市立信职业教育中心 重庆工商学校

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